Praksisfortelling: Flere barnehagelærere til beste for barna

Jeg skal i gang med et utviklingsprosjekt i en seksavdelings barnehage. Styrer av barnehagen har henvendt seg til meg fordi hun opplever at leken har fått en stadig mer stemoderlig rolle i barnehagens hverdagsliv. Krav utenfra har gjort det vanskelig for pedagogene å våge å stå i det de tror på, nemlig at god og inkluderende lek, med tilgang på næring, er godt nok. Ofte blir barnas lek avbrutt til fordel for arbeid med fagområder. Første ledd i mitt arbeid er å observere praksisen på samtlige avdelinger.

Vil du lese mer?

Abonner på foreldrekanalen.com for å fortsette å lese dette eksklusive innlegget.

Abonner nå